县域高中焕新颜 艺体赋能促振兴——陵川县高级实验中学高质量发展纪实

县域高中是县域教育发展的核心枢纽。陵川县高级实验中学紧扣县中振兴发展要求，立足重品行、守纪律、养习惯、促学习育人主线，深挖红色德育内涵，践行“完全人格，首在体育”育人思想，推动红色德育与体育深度融合，以体载德、五育并举，同时补齐硬件短板、建强师资队伍、深化课堂改革，全方位破解发展难题，缩小县域内普通高中发展差距，助力区域教育均衡高质量发展。

一、夯实基建根基，构筑现代化育人阵地

学校正全力推进新教学楼及配套功能室建设，新教学楼预计2026年9月正式投入使用。校园同步规划标准化理化生智能实验室、多功能图书阅览室、地下体能训练室、专业音美教室等场地。项目落成后，将全面补齐教学设施短板，丰富课堂教学、实验探究、艺体训练、德育实践等多元场景，助力缩小县域内普通高中教育资源差距。设施完备、智慧便捷的现代化校园，将为红色德育、体育育人、文化教学协同开展筑牢硬件根基。

二、深化体德融合，秉持完全人格育人理念，落实五育并举

体育德，推动红色德育与体育工作深度融合，以此牵引五育并举落地见效。

依托田径、球类等常态化训练与校级运动队建设，在竞技锻炼中磨砺学生坚韧意志、拼搏精神与规则意识，引导学生守纪律、养习惯；将红色故事、革命精神融入体育课堂、赛事活动与课余锻炼，让学生在运动中厚植家国情怀、涵养高尚品德，落实“立德树人”目标。

此外学校深耕美育教学，开设合唱、美术等社团，常态化开展校园文化活动，涵养学生审美素养。秉持“文化固本、艺体赋能”发展思路，推行分层教学与个性化辅导，激发学生学习动力，全力促学习，打破单一升学路径，为学生搭建多元发展、成长成才的广阔平台。

三、建强师资梯队，深化课堂改革，激活办学内生动力

教师是立校兴校之本，学校持续引育并举、培优提质，打造专业过硬、结构优良的师资队伍，为全面育人提供核心支撑。

（一）优化师资结构，积蓄发展活力

学校2018年建校以来，通过人才引进、公开招聘等方式广纳贤才。现有教职员工97名，其中硕士研究生3名、免费师范生4名、优师3名；拥有县级以上教学能手12名、学科带头人6名，累计60人次获县级以上表彰。队伍年龄搭配合理、学历基础扎实、发展潜力充足，为学校长效发展注入源源不断的活力。

（二）推进课堂改革，提升教学质效

自2022年9月起，学校全面推行“学历案”课堂教学模式改革，历经理论学习、试点实践、全域推广，形成贴合校情学情的成熟教学体系。课改成果丰硕，多名青年教师在市、县级教学竞赛中斩获一等奖，多项教研作品、课题成果在省级评选中获奖，课堂效率与教学质量稳步提升。

（三）强化名师培树，发挥引领作用

学校扎实推进名师培育工作，现有市级名师工作室成员2名、县级兼职教研员4名、县级学科带头人6名。常态化开展名师公开课、学科带头人送教交流等活动，成功立项市级课题2项。学校持续搭建教研交流平台，鼓励教师深耕教研、精进业务，不断完善人才梯队建设。

四、坚守育人初心，交出县中振兴亮眼答卷

学校始终将重品行、守纪律、养习惯、促学习贯穿教育全过程，以红色德育与体育融合为特色抓手，统筹文化教学、美育熏陶、劳动教育协同发展，校园文明氛围积极向上，综合办学实力稳步攀升。

自2021年首次高考以来，学校本科达线人数连年攀升、屡创新高：2021年达线83人，2022年达线93人，2023年达线130人，2024年达线144人，2025年达线176人，一年一个台阶、一年一个跨越。截至目前，我校已有近630名学子圆梦高校，其中300多名学子凭借艺体特长考入本科院校，艺体统考通过率始终位居县域前列。2024年，牛柯瑞同学被北京师范大学录取；2025年，苏雨倩高考裸分达602分，两人分别填补了我校“985”院校录取和600分成绩的空白。此外，多名学生在市、县级文体赛事中屡获佳绩。学校不仅有效缓解了县域生源外流问题，办学规模也持续扩大，社会口碑与家长满意度不断提升，成功探索出一条以德为先、体教融合、五育并进的县域高中提质振兴之路。

步履不停，笃行致远。下一步，陵川县高级实验中学将持续完善办学条件，深耕红色德育与体育融合特色，坚守“完全人格，首在体育”育人初心，深化教学改革、擦亮办学品牌，凝心聚力深耕县域教育沃土，以实干担当书写县中振兴崭新篇章，全力护航广大学子逐梦前行、茁壮成长。