陵川县教育局关于进一步做好义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务工作的通知

各乡镇中心学校、中学，县直学校：

为进一步推动残疾人教育事业发展，切实保障重度残疾儿童少年受教育权益，完善残疾人教育保障体系，根据山西省省教育厅  山西省财政厅  山西省卫生和计划生育委员会  山西省残疾人联合会等四部门《关于开展义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年送教服务工作的指导意见》（晋教基〔2016〕3号），现就开展我县义务教育阶段重度残疾儿童少年送教上门服务工作通知如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习近平总书记在中央农村工作会议上的讲话精神，全面贯彻落实省市县巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接相关要求，加强残疾人服务体系建设，积极推进残疾儿童少年家庭教育、社区教育和学校教育的相互融合，完善送教上门工作体系，实施全纳教育，让重度残疾儿童少年能够平等的接受适合其需要和发展的教育。

二、服务对象

送教上门服务对象为具有本县户籍，确实不能到学校接受教育，但基本具有接受能力的义务教育阶段6-15周岁适龄重度残疾儿童少年。

三、服务方式

（一）定期服务

送教上门服务要针对残疾儿童少年的具体情况，制定相应的教育教学计划，定期提供服务。接受服务的家庭及个人不用缴纳任何费用。

（二）一人一案

送教上门服务须在家长认可和配合的基础上建立一人一案，开展相应教育（包括远程教育、个性化教育等）、康复医疗服务。

（三）服务内容

送教上门服务遵循家庭自愿、协商一致、定期入户、量身定制、免费教育的原则。送教的具体内容包括康复训练、认知、语言交流、生活自理、学习能力、社会适应、家长指导等，送教活动不收取任何费用。

四、工作流程

送教上门服务工作于每年秋季学期起实施，每年一般按如下流程安排：

1.每年8月份，县教育局根据残联提供的适龄残疾儿童少年资料，按照招生区域确定送教上门服务学校，共同确定服务对象，经陵川县残疾人专家委员会会议，统筹安排辖区内送教上门服务工作任务。

2.每年9月初，承担送教上门服务的学校要为送教的新生建立学籍。承担送教上门服务的学校与送教服务的学生家庭共同协商，制订切实可行的送教上门服务工作计划和个别化教育方案，开始送教上门服务工作。

3.送教上门服务原则上每周1-2次（偏远地区，每周一次），每次2-4课时，确保每年送教120课时以上。要及时做好送教服务工作记录，确保送教服务工作质量。

4.  规范送教上门档案资料，资料按照封皮、目录、关爱记录、户口簿复印件、残疾证复印件、学籍卡复印件、关爱计划、关爱过程性资料（关爱记录卡、图片、学年末关爱总结）进行整理归档。送教档案一式三份，县教育局、送教学校、学生手中各一份，每个月末由送教学校报送县教育局基础教育股审核备案。

五、经费和人员保障

1.保证足额拨付生均公用经费。凡享受送教服务的残疾儿童少年生均公用经费参照特殊教育学校生均公用经费标准（6000元/生）足额拨付。

2.加强对送教上门工作的支持力度。各校要加大对送教上门工作的支持，根据送教教师工作量和交通路程等实际情况，给予送教教师合理的交通补贴，补助标准参照《陵川县财政局 陵川县直属机关事务服务中心关于印发<陵川县行政事业单位差旅费管理办法>的通知》执行。

3.统筹送教上门教师资源。各校要统筹安排送教教师，确保送教上门服务工作正常开展，要选派责任心强，关心残疾学生，思想、业务水平较高具有丰富实践经验的教师实施送教上门工作。要将承担送教上门服务教师的送教课时计入工作量，列入绩效考核范围，在评定职称、评选先进中给予优先考虑。各校要加大安全保障力度，共同做好送教上门工作服务人员的安全工作，结合实际制订应急预案，确保责任教师送教途中人身安全，原则上每次送教服务应有2名责任教师组成（其中至少一名为男性教师）。

六、有关要求

1.提高认识，加强领导。开展对适龄重度残疾儿童少年送教上门服务，是推进我县特殊教育发展、改善重度残疾儿童少年生活质量的一项重要举措，是重大的民生工程，各校要高度重视，提高送教上门服务质量。

2.加强管理，保证质量。各校要根据服务对象的残疾类别，建立工作评价机制，并对承担送教工作的学校在师资、经费等方面予以支持和保障，将送教教师培训纳入特殊教育骨干教师培训。各校要根据残疾儿童少年实际，根据“一人一案”的要求，采取适合重度残疾儿童发展并切实可行的教学方式方法，保质保量完成规定的送教课时、送教内容和其他相应工作。如遇突发天气或其他特殊情况需要更改送教时间的，要及时与送教对象的家长（或监护人）取得联系。

3.营造氛围，抓好典型。要加强宣传，营造尊重和保护残疾人合法权益的良好舆论氛围，要尊重残疾人家庭的选择，多给予支持、理解和帮助。各校要积极探索适合残疾儿童少年教育的规律、途径和方法，总结经验，及时推广。